«Если уж удалось ухватить решающее мгновение, то нет смысла направлять творческий процесс вспять, воспроизводя и реконструируя исходные варианты “движущихся картинок” в протяжённой “фотоистории”». http://fotokto.ru/id540/blog?view=1918
Несерийные композиции, ухваченные в решающий момент, можно увидеть в новом выпуске избранных фотографий студентов Курса NYIP:
http://fotokto.ru/id540/blog?view=23910
http://fotokto.ru/id540/blog
Обязательно напишите своё мнение (ТАМ — внизу — в блоге — в комментариях), ставьте лайк, если в целом подборка фотографий понравилась! Создавайте в ответ свои фотографии — ещё более творчески. Пришлите ссылки на новые опубликованные фотографии.
АВГ
20
2015
АВГ
14
2015
Нью-Йоркский Институт Фотографии (New York Institute of Photography): ИЗБРАННЫЕ УЧЕБНЫЕ ЭТЮДЫ СТУДЕНТОВ КУРСА NYIP (август 2015, выпуск 6)
«Каждый сам творец своей удачи — принять правильную позицию перед правильным субъектом в правильное время, в правильном свете». Майкл Ямашита (Michael Yamashita) , американский фотограф.
Удачные фотографии студентов Курса NYIP представлены в очередной подборке:
http://fotokto.ru/id540/blog?view=23817
http://fotokto.ru/id540/blog
Обязательно напишите своё мнение (ТАМ — внизу — в блоге — в комментариях), ставьте лайк, если в целом подборка фотографий понравилась! Создавайте в ответ свои фотографии — ещё более творчески. Пришлите ссылки на новые опубликованные фотографии.
Удачные фотографии студентов Курса NYIP представлены в очередной подборке:
http://fotokto.ru/id540/blog?view=23817
http://fotokto.ru/id540/blog
Обязательно напишите своё мнение (ТАМ — внизу — в блоге — в комментариях), ставьте лайк, если в целом подборка фотографий понравилась! Создавайте в ответ свои фотографии — ещё более творчески. Пришлите ссылки на новые опубликованные фотографии.
АВГ
12
2015
Нью-Йоркский Институт Фотографии (New York Institute of Photography): ИЗБРАННЫЕ УЧЕБНЫЕ ЭТЮДЫ СТУДЕНТОВ КУРСА NYIP (август 2015, выпуск 5)
«Чужого знания нет. Любое знание присваивается, аккумулируется в тебе, перерабатывается и уходит в забытье, в подсознание. А потом ты его используешь, как своё. Собственно, это и есть творчество: из ничего — что-то».
(Алла Демидова, Esquire, 2010, № 59, стр. 154).
Критически аккумулированные знания, реализованные в творческом процессе, можно обнаружить в подборке избранных студенческих фотографий:
http://fotokto.ru/id540/blog?view=23788
http://fotokto.ru/id540/blog
Обязательно напишите своё мнение (ТАМ — внизу — в блоге — в комментариях), ставьте лайк, если в целом подборка фотографий понравилась! Создавайте в ответ свои фотографии — ещё более творчески. Пришлите ссылки на новые опубликованные фотографии.
(Алла Демидова, Esquire, 2010, № 59, стр. 154).
Критически аккумулированные знания, реализованные в творческом процессе, можно обнаружить в подборке избранных студенческих фотографий:
http://fotokto.ru/id540/blog?view=23788
http://fotokto.ru/id540/blog
Обязательно напишите своё мнение (ТАМ — внизу — в блоге — в комментариях), ставьте лайк, если в целом подборка фотографий понравилась! Создавайте в ответ свои фотографии — ещё более творчески. Пришлите ссылки на новые опубликованные фотографии.
АВГ
10
2015
Нью-Йоркский Институт Фотографии (New York Institute of Photography): ИЗБРАННЫЕ УЧЕБНЫЕ ЭТЮДЫ СТУДЕНТОВ КУРСА NYIP (август 2015, выпуск 4)
«Концепции, теории произведения нет ни до произведения, ни после него. Теория или концепция рождается вместе с произведением и живёт внутри произведения. Я думаю, что если существует теория, то она находится в самом произведении. Концепция не может предшествовать произведению, каждое произведение — это эксперимент. Глядя на изображение нужно спрашивать не ”Что я вижу?”, но ”Что я чувствую? ”. Пьер Сулаж (Pierre Soulages), художник.
Концептуальные и экспериментальные фотографии можно прочувствовать в новом выпуске избранных студенческих фотографий Курса NYIP:
http://fotokto.ru/id540/blog?view=23768
http://fotokto.ru/id540/blog
Обязательно напишите своё мнение (ТАМ — внизу — в блоге — в комментариях), ставьте лайк, если в целом подборка фотографий понравилась! Создавайте в ответ свои фотографии — ещё более творчески. Пришлите ссылки на новые опубликованные фотографии.
Концептуальные и экспериментальные фотографии можно прочувствовать в новом выпуске избранных студенческих фотографий Курса NYIP:
http://fotokto.ru/id540/blog?view=23768
http://fotokto.ru/id540/blog
Обязательно напишите своё мнение (ТАМ — внизу — в блоге — в комментариях), ставьте лайк, если в целом подборка фотографий понравилась! Создавайте в ответ свои фотографии — ещё более творчески. Пришлите ссылки на новые опубликованные фотографии.
АВГ
07
2015
Нью-Йоркский Институт Фотографии (New York Institute of Photography): ИЗБРАННЫЕ УЧЕБНЫЕ ЭТЮДЫ СТУДЕНТОВ КУРСА NYIP (август 2015, выпуск 3)
«Служенье муз не терпит суеты, но шумные нас радуют мечты». (Творчество — это тонкий, скрупулёзный и вдумчивый процесс накопления материала, однако шедевр рождается и схватывается на лету, мгновенно и спонтанно, минуя процесс обдумывания). (А.С. Пушкин).
То, как искусствоведческие инструкции Пушкина студенты курса NYIP воплощают в материале, можно увидеть в новой подборке избранных фотографий:
http://fotokto.ru/id540/blog?view=23728
http://fotokto.ru/id540/blog
Обязательно напишите своё мнение (ТАМ — внизу — в блоге — в комментариях), ставьте лайк, если в целом подборка фотографий понравилась! Создавайте в ответ свои фотографии — ещё более творчески. Пришлите ссылки на новые опубликованные фотографии.
То, как искусствоведческие инструкции Пушкина студенты курса NYIP воплощают в материале, можно увидеть в новой подборке избранных фотографий:
http://fotokto.ru/id540/blog?view=23728
http://fotokto.ru/id540/blog
Обязательно напишите своё мнение (ТАМ — внизу — в блоге — в комментариях), ставьте лайк, если в целом подборка фотографий понравилась! Создавайте в ответ свои фотографии — ещё более творчески. Пришлите ссылки на новые опубликованные фотографии.