«На замечание П.А. Вяземского о том, что ”обязанность всякого писателя есть согревать любовию и добродетелью и воспалять ненавистию к пороку, а не заботиться о жребии и приговоре провидения”, Пушкин отвечает возражением: ”Ничуть. Поэзия выше нравственности — или по крайней мере совсем иное дело. Господи Иисусе! Какое дело поэту до добродетели и порока? Разве их одна поэтическая сторона?» (А.С. Пушкин. Полное собрание сочинений. В 10 т. М., 1958. Т. 7. С. 550).
Прерогатива композиционного видения относительно этических табу представлена в подборке избранных студенческих фотографий Курса NYIP: http://fotokto.ru/blogs/nyu-io...-vipusk-5-24815.html http://fotokto.ru/id540/blog
Обязательно напишите своё мнение — какие фотографии не интересны, а какие понравились (ТАМ — внизу — в блоге — в комментариях), ставьте лайк, если в
целом подборка фотографий понравилась.Создавайте в ответ свои фотографии — ещё более творчески! Пришлите ссылки на ваши новые опубликованные фотографии на сайте http://fotokto.ru/
ногу покажите во всю длину)
«На замечание П.А. Вяземского о том, что ”обязанность всякого писателя есть согревать любовию и добродетелью и воспалять ненавистию к пороку, а не заботиться о жребии и приговоре провидения”, Пушкин отвечает возражением: ”Ничуть. Поэзия выше нравственности — или по крайней мере совсем иное дело. Господи Иисусе! Какое дело поэту до добродетели и порока? Разве их одна поэтическая сторона?» (А.С. Пушкин. Полное собрание сочинений. В 10 т. М., 1958. Т. 7. С. 550).
Прерогатива композиционного видения относительно этических табу представлена в подборке избранных студенческих фотографий Курса NYIP:
http://fotokto.ru/blogs/nyu-io...-vipusk-5-24815.html
http://fotokto.ru/id540/blog
Обязательно напишите своё мнение — какие фотографии не интересны, а какие понравились (ТАМ — внизу — в блоге — в комментариях), ставьте лайк, если в
целом подборка фотографий понравилась.Создавайте в ответ свои фотографии — ещё более творчески! Пришлите ссылки на ваши новые опубликованные фотографии на сайте http://fotokto.ru/