DSC09399 - Турнир юных естествоиспытателей

Турнир - это интересней, чем просто олимпиада. Там все расселись - молча написали - разошлись - потом вывесили списки победителей. Всё. А здесь идет "научный бой" команда на команду. Точнее: здесь даже 3 команды, каждая из которых выступает то в роли докладчика (с решением нетривиальной домашней задачи (своей)), то в роли оппонента, который оспаривает аргументы докладчика, то в роли рецензента, который оценивает двух первых. У доски стоят как раз представители всех трех команд. Было интересно из жюри наблюдать за эмоциями ребят. После боя они меня еще долго не отпускали, задавая вопросы как физику. - Тоже приятно, что ты кому-то нужен, интересен

Общение с молодыми ребятами всегда интересно, новое поколение,новые взгляды, новые мнения !!!!

После того, как я в 1999-2000 г.г.г проработал один учебный год в МФТИ, я сформулировал для себя вот что. Я тогда работал в таком режиме: 4 дня – в Институте атомной энергии им. Курчатова и 1 день – на физтехе. Вспомнилась фраза старого театрала, поучающего молодого драматурга в «Театральном романе» Булгакова «Я – ЧЕЛОВЕК БОЛЬШОГО ГОРЬКОГО ОПЫТА» (мол, слушай меня). Так вот, в курчатнике я общался как раз с такими людьми большого горького опыта. Они уже во всем разочаровались – в коммунистах, в демократах, в женщинах … Они приобрели кучу болезней, о которых с удовольствием друг другу рассказывают – «КАКОЕ у меня вчера было давление!» - «Да что такое Ваше давление по сравнению с моим сахаром!» - «Тоже мне – сахар! У меня, вообще, - межпозвонковая грыжа! (Две грыжи!)» … А молодые ребята еще ни в чем не разочаровались, не приобрели никаких болезней. – У НИХ ПРОСТО ВЗГЛЯД НА ЖИЗНЬ ЗДОРОВЫХ ЛЮДЕЙ. – Общаясь с ними, сам чувствуешь себя моложе и бодрее. Но про себя думаешь: «А не считают ли они тебя человеком большого горького опыта?»

момент хороший... а в плане снимка - я бы подрезала немного верх и побольше низ, чтобы "мусор" убрать

Спасибо за замечание. Недостатки тоже вижу. Снять на месте хорошо не было времени: надо было ЖЮРИть (это - расставить куча баллов по разным номинациям каждой команде). Дома можно было доработать. Но школьники не знают, что в жюри сидел ленивый дядя (они думали, что просто общительный и не вредный).