Пашис А.В. "ПРОФЕССИОНАЛЬНО ИЗУЧАЕМ КОМПОЗИЦИЮ" (курс-тренинг)

[VitrumML]

Андрей Пашис,
Здравствуйте, попробую с VK ссылки дать.

Фото с историей подрезал, да так лучше, спасибо.
http://vk.com/photo336297348_414468347

Уравновешенный жанровый сюжет
http://vk.com/photo336297348_414468465

В Личном кабинете в программе по 7 неделе была провокация, эпатаж
http://vk.com/photo336297348_414427600

Вопрос к последнему занятию: вы ни разу не упомянули известного теоретика фотоискусства А.Лапина.
Как Вы относитесь к его подходу, к 4-ой задачи фотографии (и для фотографии ли эта задача)?
Спасибо.

[Андрей Пашис]

aleks-neu, шикарные картины и композиции!

[Андрей Пашис]

Ольга Боронина, Природная спираль Фибоначчи

.
душевный групповой портрет в стиле "наив"

[Елена Ник]

Елена Николаева
ПТТ и СФ (наверное)
http://fotokto.ru/id89518/photo#photo4083705

[Андрей Пашис]

RUS49, многопланово, полицентрово и чувственно по цвету:

.
замечательно по сюжету и направляющей линии:

.
интересно в диалоге окон и объектов:

.
реальная конструктивная гармония по СФ:

[Андрей Пашис]

VitrumML, Валерий, можно ли фотографию ограничить четырьмя задачами? Можно ли пошагово создать спонтанный фотографический шедевр? Опишите подробнее Ваше понимание "задач Лапина". Обсудим на семинаре.
.
Лапин А.И.:

Искусство фотографии существует потому, что сама реальность спонтанно создает некие моменты истины и красоты. Задача фотографа — интуитивно откликнуться и запечатлеть такой уникальный момент. Фотография чаще всего рождается спонтанно, по воле случая. Она складывается из невообразимого количества слагаемых, которые встречаются в один единственный момент времени и создают гармоничную картину, полную взаимосвязей и нюансов. Фотограф, работающий репортажным методом (без режиссуры, вмешательства в происходящее), всегда медиум. Он откликается на происходящее, но не создает его.

[Светлана Демьяненко]

1.С чувственным ощущением композиции
http://fotokto.ru/id152518/photo#photo4082796

1. С рассудочным построением КС
http://fotokto.ru/id152518/photo#photo4083776

2. По правилу ПТТ
http://fotokto.ru/id152518/photo#photo4082751

2. По принципу спирали Фибоначи ???
http://fotokto.ru/id152518/photo#photo4082747

7. С явным нарушением ПТТ
http://fotokto.ru/id152518/photo#photo4082773

8. Тревожная и некрасивая.
http://fotokto.ru/id152518/photo#photo4082754

Исправила ББ
https://disk.yandex.ru/client/disk/%D0%A0%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%B6%201%20%D0%BC%D0%B0%D1%8F/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B0%7Cslider/disk/%D0%A0%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%B6%201%20%D0%BC%D0%B0%D1%8F/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B0/DSC03887a.jpg

[Андрей Пашис]

VitrumML, вот задачи по Лапину:

1. Создать технически грамотное изображение, передать реальность такой, какой мы её видим глазом
(Так "технически грамотное" или какую "видим глазом"? Это разные вещи.)
.
2. Оставить в рамках кадра только те предметы, которые нужны нам для осуществления творческого замысла, убрать за рамки кадра всё лишнее.
(Если уже прописан словами замысел, так зачем делать фотографию?)
.
3. Выделить главные из этих объектов.
(Кто ж знает -- какие объекты главные? Часто мелкий пунктум решает весь смысл фотографии)
.
4. Соединить объекты таким способом, чтобы они составляли композицию, чтобы между ними были смысловые связи, чтобы вместе они значили больше, чем по отдельности.
(Эта задача не четвёртая, но первая -- формотворческая. Создание новой художественной формы относительно увиденной в реальности.)
.
Гораздо больше мне нравится другой
список задач и функций фотографического искусства:
.
Основные функции искусства (с позиции автора, создателя, творца):
1. Формотворческая, формообразующая. Преобразовательная работа с исходным наблюдаемым в реальности изобразительным материалом, творческая трансформация материала в новые эстетические формы.
2. Гедонистическая. Получать удовольствие в процессе создания произведения искусства. Развлекаться, отвлекаться.
3. Познавательная. Узнавать что-то новое в процессе работы над произведением.
4. Компенсаторная. Сублимация и освобождение от психологических комплексов.
5. Функция внутренней саморефлексии. Самопознание автором самого себя. Ощущение диалектики души.
6. Коммуникативная – «заражение чувством», общение по поводу произведения искусства со зрителем, потребителем творчества. Творческий дискурс. Осознание характера стратификации общества по принципу восприятия произведения: массовое – индивидуальное.
7. Метафизическая. Постижение абсолютной идеи, познание всеобщей истины (Аристотель, Платон, Кант, Гегель).
8. Функция наставления чему-то (если автор испытывает в этом внутреннюю потребность).
9. Функция исповеди души (если автор испытывает в этом внутреннюю потребность).
10. Формирование авторского индивидуального метода, знаковой системы.

Цитата к вышесказанному:
«Хорошо известно, что искусство осуществляет одновременно много разных функций и в этом его прелесть. Мы говорим, что искусство даёт наслаждение, и называем эту функцию гедонистической (1). Мы утверждаем также, что искусство отражает действительность, что оно необходимо для постижения мира (2). Искусство является средством передачи эмоций от художника к зрителю, выполняя тем самым коммуникативную функцию (3). Согласно психоаналитической концепции, искусство позволяет в сублимированной форме выразить имеющиеся у человека комплексы (4). Постижение объективного и духовного мира требует использования и дискуссии, и интуиции. Поэтому целью и назначением искусства является обеспечение убедительности интуитивного суждения. Искусство обнаруживает силу и плодотворность синтетической интуиции, развивает способность к интуитивному суждению в противовес авторитету логического и, вообще, дискурсивного пути постижения истины».
Е.Л. Фейнберг, Э.Б. Финкельштейн. Проблема бессознательного и фундаментальные принципы физики.»

[Андрей Пашис]

Валерий Логвинов, замечательная эмоция и диагональ:

.
симпатичная и гармоничная жанровая сцена:

[Андрей Пашис]

Светлана Демьяненко, замечательные контрасты и эмоции!