Пашис А.В. "Законы, приёмы и методы построения фотографической композиции" (курс-тренинг)

[delete (id173974)]

Задания первой недели, которые я выполнила на сегодня

01_1 http://fotokto.ru/id173974/photo?album=71274#photo4536077
01_1 http://fotokto.ru/id173974/photo?album=71274#photo4536737
01_1 http://fotokto.ru/id173974/photo?album=71274#photo4536828

01_2 http://fotokto.ru/id173974/photo?album=71274#photo4532896

01_5 http://fotokto.ru/id173974/photo?album=71274#photo4536839
01­­_5 http://fotokto.ru/id173974/photo?album=71274#photo4537050

[Андрей Пашис]

Алена Демченко, Алёна, Вы пишите:
.
О некоторых композициях было упомянуто только вскользь, а хотелось бы более подробного разбора к последующему домашнему заданию и ссылки на литературу, где есть развернутые определения, или ваши собственные шпаргалки по каждой композиции.
.
Алёна, напишите, информация по использованию каких композиционных приёмах осталась для Вас не совсем понятной. Обязательно размещу здесь на форуме дополнительную информацию.
.
Вот одна из шпаргалок -- относительно происхождения искусства, искусства композиции и искусства фотографии, фильм Денниса Даттона "Эволюционная теория красоты" (скопируйте ссылку в строку браузера):

https://www.youtube.com/watch?v=4OpyGOdbe3w

13,7 млрд. л. н. Образование Вселенной (Большой взрыв).
4,54 млрд. л. н. Образование Земли.
3,5 млрд. л. н. Возникновение жизни на Земле.
65 млн. л. н. Вымерли динозавры
15 млн. л. н. Появление психологии как умения понимать и учитывать психическое и умственное состояние другого существа.
7 млн. л. н. В Африке появляются австралопитеки (человекообезьяны или обезьяночеловеки).
2,5-3 млн. л. н. становление рода Homo
2,7 млн. л. н. Появляются первые каменные орудия труда (чопперы – галька, сколотая с одного края)
500 тыс. л. н. Первые составные орудия (каменные наконечники, закреплявшиеся на деревянных древках)
200-400 тыс. л. н. Технология использования огня становится общераспространённой
160-200 тыс. л. н. современный вид человека (Homo sapiens) с митохондриальной ДНК и Y-хромосом современных людей
72 тыс. л. н. Впервые в большом количестве появляются украшения (ожерелья из продырявленных ракушек) и геометрические узоры, выцарапанные на камнях или скорлупе страусиных яиц, что считают признаком развития символического мышления и речи и свидетельствует о зарождении подлинно человеческой духовной культуры.
40 тыс. л. н. Переворот в грамматике языка, позволивший говорить об абстракных вещах, которые не были непосредственно видны
30 тыс. л. до н. э. Пещера Шове, Франция
28-25 тыс. л. до н. э. Венера Виллендорфская Известняк. 11,1 см.
9,7-6 тыс. л. до н. э. Глобальные перемены на всём земном шаре: потепление, уровень мирового океана повышается на 150-200 м., складывается современная ландшафтная структура.
нач. 3 тыс. до н. э. Возникновение первых письменных цивилизаций, государственности в долине Нила, Восточном Средиземноморье, Месопотамии.

[Андрей Пашис]

Алена Демченко, Алёна, фотографии по заданиям желательно размещать максимально срочно здесь на форуме. Особенно те, которые уже есть на Вашей странице.
Например,
Задание 1 (первая неделя):
1. Необходимо прислать фотографию со сложносочинённой композицией с тремя и более объектами; разноплановую, полицентровую по композиционной структуре. Для сравнения студенту необходимо прислать фотографию с однообъектной неразвитой композиционной структурой.
.
Сразу загружаете:

1_01 фотография со сложносочинённой композицией с тремя и более объектами; разноплановая, полицентровая по композиционной структуре
.

1_01 фотография с однообъектной композиционной структурой

[Андрей Пашис]

ТатьянаС, Татьяна, спасибо! Замечательные фотографии по заданиям!
.

01_1 - фотография с однообъектной неразвитой композиционной структурой
.

Задание 01_1 - "1. Фотографию со сложносочинённой композицией с тремя и более объектами..."
.

Задание 01_5 - Фотография с перегруженной композиционной структурой. (Замечательно!
Адекватная иллюстрация задания. Действительно, много спин и объектов )

[Андрей Пашис]

Задание 6_02 (можно присылать фотографии по будущим занятиям, или я сам их буду находить, определять среди ваших фотографий) Фотография с идейной нагрузкой. Рекламная сюжетная композиция или политический плакат. Диалог (или контраст) человека и плаката (Задание 5_06)
.

Татьяна Синицына
http://fotokto.ru/id173974/photo?album=71274#photo4532896

[Андрей Пашис]

Алена Демченко
02_04 Фотографическая графика как творческий стиль фотографии. ХарАктерный портрет (5 неделя)

[Андрей Пашис]

1_01 Фотография со сложносочинённой композицией с тремя и более объектами; разноплановая, полицентровая по композиционной структуре. Для сравнения студенту необходимо прислать фотографию с однообъектной неразвитой композиционной структурой.

Arvids Gurskis
.
1_01 Фотография со сложносочинённой композицией с тремя и более объектами; разноплановая, полицентровая по композиционной структуре.

Arvids Gurskis

[Андрей Пашис]

1_06 Фотография с треугольной (трапециевидной, ромбической, овальной) композицией.

(ромбическая композиция)
Arvids Gurskis

[Андрей Пашис]

Дорогие друзья, для более оперативного общения и комментирования фотографий желательно посылать ссылки или загружать фотографии на текущую страницу форума:
http://fotokto.ru/forum/viewtopic.php?f=59&t=5587
или шлите ссылки на фотографии, размещённые на фотокто, вконтакте или фейсбуке мне сообщением:
http://fotokto.ru/id540/
Задание на первую неделю (до 11 ноября 2016)
В течение первой недели студенту необходимо прислать для рассмотрения и критического обсуждения 16 фотографий (можно прислать ранее сделанные фотографии):
1_01 Фотография со сложносочинённой композицией с тремя и более объектами; разноплановая, полицентровая по композиционной структуре. Для сравнения студенту необходимо прислать фотографию с однообъектной неразвитой композиционной структурой.
1_02 Фотографию документальную протокольно-объектную и фотографию творческую, сложносочинённую.
1_03 Фотография с красивым объектом и фотографию с красивой композицией. Показать различия между ними.
1_04 Фотография с правильной и неправильной кадрировкой. Фотография некорректно обрезанную по главному объекту и фотография «с избыточным воздухом» вокруг главного объекта. Для сравнения показать корректно скадрированное фотоизображение.
1_05 Фотография с перегруженной, недогруженной, корректной композиционной структурой.
1_06 Фотография с треугольной (трапециевидной, ромбической, овальной) композицией.
1_07 Фотография графическая и полутоновая. С жёстким и мягким контрастом.
1_08 Фотография с единой целостной композиционной структурой. И фотография с раздробленной, дихотомической структурой.

[Андрей Пашис]

1_08 Фотография с единой целостной композиционной структурой.
Андрей Родионов
.

1_06 Фотография с инь-янским по свету скелетом композиции.
Андрей Родионов