Обсуждение Раздела 1 курса NYIP

[Ирина Овакимян]

:shock: «Если ваша фотография не достаточно хороша, значит вы подошли не достаточно близко»
(Роберт Капа, фотограф)

Я прослушила Вебинар с Вашим участием,спасибо, очень познавательно, как раз эта фраза звучала.. .и я поняла что вряд ли смогу включать героев в кадр и подходить к людям с фотоаппаратом помимо их желания), только если полная репортажная инсценировка... а по другому скорее нет чем да.

[Андрей Пашис]

Да, Ирина, каждый сам для себя индивидуально определяет рамки дозволенного...

[Андрей Пашис]

БОКЕ

[Андрей Пашис]

ТРИ В ОДНОМ -- комплексное выполнение задания по 1 Разделу

[ngarry]

:P ТРИ В ОДНОМ -- комплексное выполнение задания по 1 Разделу

Кстати, Андрей, а одно такое фото может пойти в зачет вместо 3-х?

С уважением, Нилов Игорь

[Андрей Пашис]

Андрей, а одно такое фото может пойти в зачет вместо 3-х?
С уважением, Нилов Игорь

Даже вместо ШЕСТИ : малая ГРИП, большая ГРИП, движение, контраст величин, линейная перспектива, естественные динамичные рамки

[Захар Иванов]

Андрей, но на мой взгляд это не совсем правильный ход с точки зрения обучения. Я до сих пор мучаю первый фотопроект, тк не хочется делать сугубо технические кадры или отдавать старые фото (хотя по малой, большой грип, движению и тд понимание есть). Но в то же время есть в голове композиция, которая бы также закрыла перечисленные задания (ну может кроме малой грип). Получается, я могу такое фото вместо 3-5 по первому проекту отправить?
ЗЫ Вы мой инструктор, если что =)

[Андрей Пашис]

Получается, я могу такое фото вместо 3-5 по первому проекту отправить?
ЗЫ Вы мой инструктор, если что =)

Захар, пришлите лучше пять комплексных фотографий по каждому проекту, -- и 1 место на Конкурсе Вам обеспечено Плюс, не забывайте присылать 5 фотографий в день на персональный аккаунт Фотокто Не итог (как зачет) приятен, но ПРОЦЕСС движения к нему

[Евгения Пешакова]

По тестам. Указано, что тесты нам нужны для самопроверки. Хорошо. Тогда, как узнать, в каком из вопросов неверный ответ? Думаю, что надо как-то реализовать такую возможность.

Я, хоть , и набрала сразу 92 балла (отлично), но стала искать ошибки. Ладно, одну нашла (элементарная невнимательность). Прошла повторно- 97 баллов. Но мне же нужно знать, что я недопоняла??? Это мне нужно! Вспомнила, была заминка на 15 вопросе:

"Если навести фокус зум-объектива при максимальном фокусном расстоянии, а затем уменьшить это расстояние для создания снимка, то, скорее всего:
а) получится размытое изображение: при изменении фокусного расстояния объектива теряется фокус;
б) получится четкая фотография, потому что при фокусировке вы видели детали изображения в увеличенном размере;
в) ...
г) ..."

Упустила, что ответ на вопрос есть в аудиоуроке. Проверила сама, не один раз. И что же? У меня не выходит резкой картинки. Штатив, тросик использовала, как надо. Предметы неподвижные. Это проблема моего объектива? На самом деле должна получиться четкая фотография? Правильный ответ гласит, что получится.

[Михаил К]

Проверила сама, не один раз. И что же? У меня не выходит резкой картинки. Штатив, тросик использовала, как надо. Предметы неподвижные. Это проблема моего объектива? На самом деле должна получиться четкая фотография? Правильный ответ гласит, что получится.

Подозреваю, что это для современных любительских зумов неверно [во всяком случае, не для всех верно]. Не зря же у них минимальная дистанция фокусировки может зависеть от положения зума.